Gruppo de Ricerca sulla Grammatica del Linguaggio Matematico            

        Il Linguaggio Matematico, come tutti gli altri linguaggio, è uno instrumento di comunicazione tra due parti: un "trasmettitore" (che parla o scrive) e un "ricevitore" (che ascolta o legge). Una delle dificultà nell'apprendimento della matematica è che frequentemente non c'è una comunicazione perchè il ricevitore non capisce lo che il transmettitore parla.

        Per comprendere cosa è scrito nel "linguaggio simbolico della matematica", è importante apprendere a leggere ed a scrivere nel Linguaggio Matematico. Davvero, nella pratica, si leggere una espressione matematica, "simbolo per simbolo" (come se fare lo spelling), senza la preocupazione de capire il suo senso.

         Il principale scopo di studio di questo gruppo è specificare gli elementi della Grammatica Normativa del Linguaggio Matematico (la morfologia e la sintassi); cioè, identificare le caratteristiche del Linguaggio Matematico come un vero linguaggio, con il suo alfabeto, le sue regole di sintassi, la formazione delli paroli et l'interpretazione delli espressioni scriti in questa linguagio (anque le sue sinonimi), la necessità d'una punteggiatura, ed altre caratteristiche.

         Lo studio della Grammatica del Linguaggio Matematico deve anque considerare le piccole differenze tra i suoi dialetti. I primi chi sono studiati essendo lo Aritmeticano, lo Algebriano, il Geometricano e il Logicano.

          Il gruppo, creatto nel 2016, contiene quattro partecipanti:

               Sueli Cunha (coordinatrice) - Insegnante nel Dipartimento de Matematica Aplicada (IME-UERJ) 

              André Luiz da Fonseca - Master (PROFMAT), insegnante nella Secretaria Municipal de Educação da Cidade do Rio de Janeiro  

              Natália Lima - Insegnante nella Rede Particular de Ensino

              Tainnah Rabelo -   Master (PROFMAT), insegnante nella Secretaria Municipal de Educação da Cidade do Rio de Janeiro